11月10日,国家发展改革委举行新闻发布会,相关负责人表示,当前幼儿园、小学、初中学龄人口已达峰,高中和高等教育学龄人口仍在增长。“十四五”时期,我国幼儿园、小学、初中在校生减少将近1700万人。将围绕“三个适应”优化教育资源配置:统筹调配富余资源,推进小班化教学;多渠道增加普通高中和高等教育学位供给,2026年“双一流”高校扩大本科招生2.4万人;扩大学龄人口净流入城镇教育资源供给,办好乡村小规模学校和农村寄宿制学校,维护教育公平。 编辑丨周子铃 责编丨齐平 监制丨陈萍 特别
11月10日,国家发展改革委举行新闻发布会,相关负责人表示,当前幼儿园、小学、初中学龄人口已达峰,高中和高等教育学龄人口仍在增长。“十四五”时期,我国幼儿园、小学、初中在校生减少将近1700万人。将围绕“三个适应”优化教育资源配置:统筹调配富余资源,推进小班化教学;多渠道增加普通高中和高等教育学位供给,2026年“双一流”高校扩大本科招生2.4万人;扩大学龄人口净流入城镇教育资源供给,办好乡村小规
11月10日,国家发展改革委举行新闻发布会,相关负责人表示,当前幼儿园、小学、初中学龄人口已达峰,高中和高等教育学龄人口仍在增长。“十四五”时期,我国幼儿园、小学、初中在校生减少将近1700万人。将围绕“三个适应”优化教育资源配置:统筹调配富余资源,推进小班化教学;多渠道增加普通高中和高等教育学位供给,2026年“双一流”高校扩大本科招生2.4万人;扩大学龄人口净流入城镇教育资源供给,办好乡村小规模学校和农村寄宿制学校,维护教育公平。 编辑丨周子铃 责编丨齐平 监制丨陈萍 特别
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